魏书生教育思想报告体会,魏书生教育思想报告会心得体会

观看魏书生老师教学生如何提高自育自学的能力心得

1、在《教学工作漫谈》一书中，魏老师从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面展开教学漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。下面我们来看看《教学工作漫谈》读书心得，欢迎阅读借鉴。

2、笔者在本文中要谈的只是魏书生老师培养学生自学能力的部分，只对“学法指导”谈自己的看法。魏书生“学法指导”的总体结构主要是“一门学科、两个原则、三大部分、九大举措”。一门学科，魏书生老师教的是中学语文专业。

3、多年的班主任工作也给我这样的体会，班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。下面从三个方面谈以下自己的读书体会。

4、教师要理解学生，顺应学生，最后要有能力改变学生。教会学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。 魏书生《班主任工作漫谈》读后感1400字 对魏书生老师，我是一直心存感激的。

5、让学生听说读写成为习惯。说了算，听了干，不怕慢，讲了说体会，写日记，读自己喜欢的、写自己喜欢的。一句话，培养学生自学能力。 教会学生高高兴兴自学。我在盘锦做局长13年以来，小学、初中高中从来不中考，不公布成绩、不排名次。

6、魏书生学生管理科学性体会 范文 1 常听魏书生问他的学生们：“你们干什么来了？”学生们肯定大声回答“享受来了！”如果您以为学生们怕老师才这样说那就错了。

魏书生的《班主任工作漫谈》读后感

1、班主任工作漫谈读后感1 我看完《魏书生班主任工作漫谈》这本书之后感触颇深，下方就谈一下自己的体会： 魏书生老师对教育认真、专注、用心。 他的典型事迹告诉我们：只要我们用心做教育，我们都能化腐朽为神奇，都会创造出奇迹。

2、《班主任工作漫谈》没有华丽的辞藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙述了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。相信学生，树立民主意识。

3、魏书生班主任工作漫谈（一） 魏书生的《班主任工作漫谈》风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，实例生动感人，它蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒。

4、班主任要努力改变自我 魏老师在他的书中第一章谈的就是他的人生态度和工作态度，“少抱怨环境，改变自我。”要求我们用一种积极的，乐观的态度对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命。

关于听魏书生《如何当好班主任》讲座心得体会

1、其把学生当人，培养真正的人。这应是他管理思想的出发点，也是归结点，是核心之所在。培养高尚的人格，博大的胸怀，良好的习惯，这才是真正的教育，这应是教育的宗旨。

2、多读书、勤思考，加强自身修养 人生的道路是漫长的，专业成长的道路更是漫长而艰辛的。善于挖掘自己，反思自己，才能提升自己，更好地驾驭自己。我们的专业技能是教书育人，“学高为师，德高为范”。

3、今天我从校视通中听了魏书生《如何当好班主任》的讲座，听后很有收获，虽然我不是班主任，但反思自己的工作，仍然豁然开朗。 班主任首先树立为每个学生服务的思想。