给同学画漫画教学反思,给同学画漫画板书设计

小学二年级语文《蓝色的树叶》原文及教学反思

1、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多！”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看见这些蓝树叶，不由得脸红了。

2、人教版小学语文二年级上册《蓝树叶》教学反思1 教学《蓝树叶》一文时，我就想通过这个故事来渗透对学生的品德教育。在教学完课文内容后，我对学生提出了一个这样的问题：假如林园园现在就站在你的面前，你最想对她说些什么呢？我的话刚一出口，学生们便踊跃举手。

3、蓝色的树叶教学反思1 课伊始，我先带孩子们巩固生字词，先开火车认读生字，孩子们认读的规律为：术术美术的术，然后齐读生字卡片，认读的规律为：术sh u shu。然后集体出示生字词。接着，回顾课文的第一自然段，让孩子们明白第一段写得是李丽借绿铅笔的原因。

4、《蓝色的树叶》是小学语文二年级上册的一篇课文，这篇课文讲的是李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园以后会成为一个助人为乐的好学生。整体感觉上得还不错。

5、林园园的言行，明显不对。在学习课文中，我紧紧注重了林园园和李丽的对话，深入理解说话的内容，明白每一次对话中林园园的不愿意。教学时结合文末小泡泡中的提示，让学生和林园园“对话，加深对此问题的体验。

6、【篇一】小学二年级语文《蓝树叶》原文 美术课上，老师教同学们画风景画，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子、远处的小山。她正要画树，可是绿色铅笔找不到了。 李丽看看旁边的林园园已经把树画好了，树叶那么绿，真惹人爱。

关于美术老师工作总结范文

1、学年初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学年工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学年新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

2、美术老师个人工作总结篇1 本学期由于学校工作需要，我承当了四至六年级的美术教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

3、美术老师职业总结1 本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。

4、下面给大家分享一些关于美术老师 工作 总结 范文 ，希望对大家有帮助。

学生在课堂上画漫画,教师应该怎么处理?

1、这个问题分为两个方面：一是上课画漫画就是错误的。这是最主要的方面，属于违法课堂纪律。第二，你的内容不外乎是戏谑或者泄私愤的带有攻击性的话。这属于心理与道德素质。我想你应该向老师承认错误，解释清原因，下次不再犯。

2、首先是要教育但是不能生气要心平气和的跟他这样做是不对的。毕竟是老师，不能怪学生。

3、基础课的分数不够也是去不了的，不如业余时间画，两样事情都可以做好。如果他画的不怎么样，也可以开诚布公的告诉他，画的不好，一定是受了课堂的影响，某某地方处理的不好，这个画如果放在课后画，有更多的时间构思，也有更充足的时间去处理细节的部分，肯定是会比课堂上画的好很多。

4、最重要的是你要知道你今后想要什么 如果喜欢画画那就画。不过既然你已经身在学校了 就好好上课 画画可以留到课间或者什么。不要因为这一点点事放弃自己的爱好。有时候人在某些时候就是转不过来 觉得犯了错很丢人。但真正承认了这是错以后就不会觉得怎样了。

5、当课堂学生违纪时，教师可以采取以下措施：冷静处理：教师应保持冷静，并避免情绪化的反应。这有助于维持课堂秩序，并展示教师的专业素养。制止违纪行为：教师应立即制止学生的违纪行为，确保课堂秩序不被打乱。可以使用口头警告、眼神交流或手势等方式来提醒学生。了解情况：教师应尽量了解违纪学生的情况。

6、当学生违规时，老师应该采取妥善的处理措施来维护课堂秩序和学生的行为规范。以下是一些可能的处理方式： 建立规则和期望：老师应该在课堂开始前明确告知学生课堂规则和期望，让他们清楚知道哪些行为是被禁止的。 私下沟通：如果一个学生违反了规则，老师可以选择在课后或课间私下与学生进行沟通。

幼儿园大班美术活动教案

幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。

幼儿园公开课美术教案（通用6篇）【篇一】 大班美术活动教案《我的小手》 幼儿园大班美术教案：我的小手 活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。

大班美术活动：正面人和侧面人（黑白画） 美术活动：正面人和侧面人（大班黑白画） 目标： 在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。 进一步学习运用黑白、疏密的方法。 准备： 人物剪纸的各种动态图片 记号笔、八开纸。 过程： 请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。

幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术教案 漂亮的裙子 活动目标： 探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。 会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。 能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。 活动准备： 幼儿用书人手一册。 音乐磁带。 请女孩子穿上漂亮的裙子。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。