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大班音乐歌唱春天教案含反思
大班音乐歌唱春天教案含反思 篇1 活动目标 感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会唱歌。 在老师的提示下,探索使用图示理解、记忆歌词。 体验通过自己探索学会唱歌的快乐。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
活动反思 又是一年春来到,我们的周围到处充满了春的气息。用自己的歌声来赞美春天是我们最美的抒情方式,我们班的孩子对于音乐活动有着浓厚的兴趣。本次音乐活动从幼儿的兴趣和需要出发,考虑大班幼儿的年龄特点,并依据季节,以多种形式的艺术手段开展的。
幼儿园音乐《歌唱春天》教案1 活动目标 感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学会唱歌。 在老师的提示下,探索使用图示理解、记忆歌词。 体验通过自己探索学会唱歌的快乐。 活动准备 图谱每人一张 活动过程 导入活动。 师:现在是什么季节是啊?(春天) 老师带来一首很好听的曲子,叫《歌唱春天》。
幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》含反思
幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》含反思 篇1 【活动目标】 通过学习该歌曲,培养幼儿对音乐活动的兴趣。 继续学唱2/4拍子的歌曲,并做到有表情地演唱。 歌唱时能够发音自然、动听,音调准确,吐字清楚。 熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
幼儿自由发言,让孩子说,师引导幼儿说说怎样保护书,孩子大胆说。幼儿:不撕书、不破坏书、不在书上乱写等。师:总结怎样爱护书。今天老师给你们带来了一首好听的歌曲,歌曲的名字是:小人书不要哭,你们想学吗?幼儿:想。
幼儿听乐曲《开火车》,一个跟着一个平踏步入场。 随乐曲做律动:听音乐进行节奏练习。(拍手、转身拍肩、自选动作)。 发声练习:师生齐唱。 基本部分: 出示一本破的小人书,以拟人的语气讲述故事:“我是幼儿园里的一本小人书,阅读时被小朋友给撕破了,呜呜呜,我真难受。
出示一本破的小人书,以拟人的语气讲述故事:“我是幼儿园里的一本小人书,阅读时被小朋友给撕破了,呜呜呜,我真难受。这时候,一个小朋友走过来了,看到我在哭,就对我说,你别哭了,我来给你补好吧。
幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》及教学反思
1、幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》及教学反思 篇1 目标:尝试用自然音进行唱歌,掌握附点音符的唱法。感受歌曲诙谐,幽默的特点。熟悉《粗心的小画家》歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
2、https:// 小班音乐教案《粗心的小画家》反思 小班音乐教案《粗心的小画家》反思活动目标:学会用自然好听的声音演唱歌曲,吐字清楚,唱好附点。通过情感教育让孩子在歌曲的学习中,自然而然地感受到音乐带来的乐趣,懂得学习要细心认真,不骄傲。
3、《粗心的小画家》大班教案 篇1 活动目标: 要求幼儿园用自然声音唱歌,吐字清楚,唱好附点。 通过学习歌曲,教育幼儿要认真学习,不骄傲。 活动准备: 螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具;录音磁带;准备每人一份需改正的画;请一名幼儿扮演丁丁。 活动过程: (一)教师讲丁丁的故事,引起幼儿兴趣。
4、以下是我整理的幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》1 活动目标: 要求幼儿园用自然声音唱歌,吐字清楚,唱好附点。 通过学习歌曲,教育幼儿要认真学习,不骄傲。 能大胆表现歌曲的内容、情感。
幼儿园大班音乐活动教案及反思三篇
【篇一】幼儿园大班音乐活动教案及反思:小鱼和水草 目标:感受乐曲,初步尝试根据自己的感受创编故事。继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。律动时能表现出小海军的威武、勇敢的气势。准备:磁带、图谱、幼儿用的小图 过程:律动小海军,要求做出解放军的威武气势。初步感受乐曲。
幼儿园大班音乐教案3篇《小老鼠和泡泡糖》含反思1 目标: 理解歌曲内容,并根据音乐性质和内容创编游戏动作; 体验音乐游戏的快乐。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》含反思 篇1 【活动目标】 通过学习该歌曲,培养幼儿对音乐活动的兴趣。 继续学唱2/4拍子的歌曲,并做到有表情地演唱。 歌唱时能够发音自然、动听,音调准确,吐字清楚。 熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。