我是中国人吉鸿昌感受,我是中国人杨洪基歌词

读了《我是中国人》这篇短文,你有什么感想?

我想到了：吉鸿昌的民族自尊心而深深地感动着。 我们要学习吉鸿昌的精神，不要忘记自己是中国人，在任何时候都要自尊、自信、自强、自立，把我们的国家建设得更好、更强大。

热爱祖国（2）为国争光 要有骨气，不能向别人低头 ，要有毅力，有恒心，才能把事情办得更好！我为作者的行为感到骄傲，为自己是中国人感到自豪。

读了这篇文章，我感受到：吉鸿昌他没有害喜，出去带一个大牌子，显示出自己是中国人，这是多么伟大的爱国精神。

就爱算计人、就爱诋毁人、就爱设计骗局、就爱致人于不立之地、就爱让人对其感恩戴天他们才能对你罢手。必要的时候就要远离这些人，否则你有小财就会丢小财，有大财就会丢大财，因为这些人什么便宜都会占，在江西发生多少抢劫—强奸—杀人—又放火的案件，就说明了这一点。

在考试卷上有一篇短文《我是中国人》，我便细细地读了一下。原来文章讲述了：作者是一个在美国留学的中国学生。平时，作者总是向别人介绍我的祖国，并且在下课时，时常到黑板上写一些古诗、名家名言、家乡的风景点……经过的努力，终于在测验中获得了连美国人也很少获得的好成绩。

我是中国人的这篇文章中,你觉得吉鸿昌是一个怎么样的人?

吉鸿昌是一个热爱祖国的人，面对外国人的嘲笑和侮辱我们中国，他没有弯下中国人的脊梁，而是在胸前扯着一个牌子，现视中国人民的骄傲。吉鸿昌（1895-1934），字世五，原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领，河南省扶沟人。1913年入冯玉祥部，从士兵递升至军长，骁勇善战。

年10月18日出生于河南省扶沟县吕潭镇一个贫苦农民家庭。受父亲影响，吉鸿昌幼年即具有爱国 思想。1913年秋天，不满18岁的吉鸿昌弃学从戎，投入冯玉祥部当兵。他因吃苦耐劳、智勇正直被冯赏识，提升为手枪连连长，不久又提升为营长。

吉鸿昌叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人……”又一次，他到纽约的一家邮局寄送东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方奚落地说：“地图上已经找不到中国了。

吉鸿昌1895年10月18日出生于河南省扶沟县吕潭镇一个贫苦农民家庭。受父亲影响，吉鸿昌幼年即具有爱国思想。1913年秋天，不满18岁的吉鸿昌弃学从戎，投入冯玉祥部当兵。因骁勇善战，屡立战功，从士兵递升至军长。

我是中国人体现了吉鸿昌怎样的内心世界?

1、我是中国人，体现了吉鸿昌什么地。内心世界。鸡红肠是中国的英雄人物。他在大清朝时就和外国人。在水上。坐过站。

2、吉鸿昌在木板上写着我是中国人，表达了他深厚的爱国情怀。我们知道那个时代是战乱纷争的时代，日本人入侵中国。吉鸿昌是一个爱国人员，他表达了强烈的爱国主义情怀。

3、为了反抗帝国主义者对中国人的歧视，显示作为一名中国人的光荣，表达了强烈的爱国主义情怀。

4、而中国人则备受欺凌。华人与狗不得入内就是这种背景下的衍生物。而许多中国人在国外的时候也假装自己是日本人，以期获得优待，在这种情况之下吉鸿昌决定带上我是中国人的牌子，表现他作为一个中国人，心中的那份自尊和自豪。虽然国家不强盛，但是中华儿女依然有一颗炽热的爱国之心。

5、吉鸿昌是一个拥有强烈的民族气节，非常爱国，有尊严，有血性，有骨气的人。

6、年10月18日出生于河南省扶沟县吕潭镇一个贫苦农民家庭。受父亲影响，吉鸿昌幼年即具有爱国 思想。1913年秋天，不满18岁的吉鸿昌弃学从戎，投入冯玉祥部当兵。他因吃苦耐劳、智勇正直被冯赏识，提升为手枪连连长，不久又提升为营长。

《我是中国人》这篇短文表达了作者什么样的思想感情?

第一次出现：表达了这位老师对祖国的热爱之情.。第二次出现：作者走进教室跟师生读这句话.从大家的认真态度可看出大家多有爱国情感。第三次出现：作者看到中国伟人画像后激动地说出这句话.这里表达师生们热爱自己祖国的文化与自己祖国的炽热的感情。

两件事：欢乐的事情：我跟老师的一个小玩笑。不愉快的事情：地理测验失误但老师不理会解释。思想感情：因为自己身为中国人在异国每次测验都比美国人强，心中很自豪。

主要内容：①“我”在黑板上写中文字。② 下定决心，努力学习，每次测验都超过外国同学。作者的思想感情：作者热爱祖国，热爱家乡，决心为中国人争气的思想感情。旁若无人：身边好像没有人，指作者态度自然。寥寥无几：事物稀少。

代表中国人的气质和中国的地大物博，做一名中国人的自豪和骄傲。

”亲你说说是什么是他就觉得很自豪，很扬眉吐气。是因为“我”超过了美国人而感到自豪。（3）这篇短文表达了作者什么样的思想感情？ 表达了作者对祖国深厚的、强烈的爱国之情和一心想为祖国争光的思想情感。

说明了我看到美国人这样对我心里的不平，感到很气愤，立志要超过他们，证明自己。感情1：通过我在异乡的自豪与气愤之情，突出了作为一个中国人的感情。感情2：作者自身作为一个中国人，立志要比别人好，说明了一个中国人的坚强不屈为国争光之情。

我是中国人,读了这个小故事,你有什么感想

我想到了：吉鸿昌的民族自尊心而深深地感动着。 我们要学习吉鸿昌的精神，不要忘记自己是中国人，在任何时候都要自尊、自信、自强、自立，把我们的国家建设得更好、更强大。

今天我读了《我是中国人》这个小故事，这个小故事是中国名将吉鸿昌将军的一生中的小插曲，你们想知道吗？我就来给你们讲讲吧：“民国时期，国民党政府由蒋介石领导的一步一步走向腐败，虽然吉鸿昌将军奋力救国，但是也挽救不了腐败的局面。

读了这篇文章，我感受到：吉鸿昌他没有害喜，出去带一个大牌子，显示出自己是中国人，这是多么伟大的爱国精神。

我朦胧中似乎懂得了什么！现在我们要振兴中华，为了使中国的百年噩梦结束，不知道有多少人献出了生命，他们为了什么！为了让祖国变的更加强大！让我们为了祖国明天的辉煌，让我们共同努力，共同进步！可以说，担任祖国的大事是我们这一代必须要做的事情。

观《我是中国人》有感 今天，老师带我们到电影院看了一场电影，电影的名字就叫《我是中国人》。这个电影的内容是：来自台湾的海生在很小的时候救了山本一郎，山本一郎的父亲便决定把海生当成自己的亲生儿子一样看待，海生和一郎便成了要好的兄弟。

在阅读过程中，我感受到了作者对祖国的深厚感情和对未来的信心。这种感情和信心来自于作者对祖国的了解和认识，以及对祖国美好未来的期待和憧憬。同时，我也深刻地认识到，作为一名中国人，我们应该时刻保持对祖国的热爱和感恩之心，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。