我的老师像妈妈教案反思,我的老师像妈妈教案反思小班

由：admin 发布于：2024-06-06 分类：感悟评价阅读：60次评论：0次

幼儿园小班我的老师教案

1、幼儿园小班我的老师教案1 教育目标：通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。活动准备：一些教师关心孩子的情景录像。（如：安慰孩子，带孩子活动）班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》活动过程：（一）看录像。

2、．观察我的老师。（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教师提问。

3、太阳）老师就给本领大的太阳奖一颗五角星。刚才我听出来小朋友的读书本领也挺强的，我们分角色来读读第1~3自然段，比一比谁的读书本领最大。学生带头饰分角色朗读，奖励读得好的学生。

4、幼儿园小班社会我喜欢老师教案1 活动目标了解老师工作辛苦、关心爱护小朋友的特点。能用语言表达对老师的热爱、尊敬之情。喜欢自己的老师，有爱老师的情感。活动重难点：能用语言表达对老师的喜爱之情。活动准备：认识相关的老师。

5、【活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。【活动过程】歌曲欣赏，自然导入教师弹唱，幼儿倾听，自然引出教学内容。由教师弹唱歌曲，引发幼儿兴趣，对歌曲节奏初步感知，对歌词内容初步记忆。了解歌曲内容，识记歌词。

6、．教师自我介绍教师用亲切温和的口吻介绍自己：“小朋友们好！我是x老师，今后我天天都和你们一起做活动、玩游戏。”“我这个老师和你们一样，会笑，会哭，有时还会生气呢！2．猜面具教师告诉幼儿：“我背后有高兴的、伤心的、生气的三张面具。

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1、幼儿园小班社会教案篇1 活动目标幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻的用途。教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

2、幼儿园小班社会教案篇1 活动目标：初步发展幼儿的空间方位感知能力。巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。初步练习分泥的技能。培养幼儿的观察力和动手操作能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。

3、幼儿园小班社会教案篇1 目标让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。准备时间安排：新生正式入园前某天上午。地点安排：本班教室。参加人员：本班教师、新入园幼儿园及其家长或主要看护人。物质准备：玩具、图书、水杯、记事本等。

4、作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班社会教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班社会教案篇1 活动准备：背景知识：日常生活的礼貌用语。

教师的语言有一定的感染力，尽管本首儿歌仅仅有四句，但教师始终以富有感染力朗诵儿歌，因此幼儿在朗诵时，均能较有韵律地仿念儿歌。篇二【活动目标】①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。

幼儿园《老师像妈妈》教案1 活动目的：熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。大胆尝试用动作表演歌曲。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。发展幼儿思维和口语表达能力。培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：经验准备：幼儿已经有发声练习的经验。物质准备：音乐、播放器、大纸、笔等。

引导语：“为什么说妈妈好？平时在家里，妈妈为我们做什么？”教师小结：妈妈帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏...提问：在幼儿园里谁帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏呢？现在老师来念一首儿歌，儿歌的名字叫“我的老师像妈妈。

幼儿园小班社会活动社会教案《老师像妈妈》1 活动目标：认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。活动准备：幼儿用书。活动重点：活动重点：认识自己的老师。活动难点：能有礼貌地向老师问好。活动过程：教师自我介绍，引出活动。

我的老师像妈妈活动目标：了解儿歌的含义，知道老师像妈妈一样很爱小朋友。能跟着老师用普通话朗诵儿歌。体会妈妈和老师对小朋友的爱。活动准备：《世上只有妈妈好》歌曲；已有游戏经验“小孩真爱玩”。

本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会《我爱妈妈》。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最愿意为我们付出的那个人。所以我将本次活动的目标设为两点：感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

写作思路：首先通过幼儿舞蹈《老师亲，妈妈亲》的历史来展开对主持词的描写，然后描写舞蹈的意义，最后引入舞蹈节目。力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。范文：女：各位老师，各位同学们：女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。