中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会,中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会2019

教师职业道德与纪律:违反后的处分及监管重要性

1、法律分析：括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

2、纪律处分：对违反职业道德的教师进行纪律处分，例如警告、记过、记大过等，程度根据违规行为的严重性而定。组织教育：对违规教师进行组织教育，通过研讨、培训等方式强化职业道德意识，提高教师的道德素质和职业操守。

3、纪律处分：对于严重违反职业道德的教师，教育主管部门或学校可能会依照相关规定给予纪律处分，包括警告、记过、记大过、降级、辞退等。中小学教师需要具备以下学历要求：小学教师：通常需要本科学历，例如获得师范类本科学位（如小学教育、学前教育等）。

4、予处理的教师违反职业道德行为如下：在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗；通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

5、法律分析：中小学教师违反职业道德行为的后果包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》大揭秘

教育部对于教师的职业道德行为有着严格的要求。对于不同的违规行为，处理方式也是多样的，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，还有党纪处分等。处理措施具体除了上述处理方式，其他处理措施还包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用等方面的资格。

教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予降低岗位等级或者撤职以上处分。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

十一）其他违反职业道德的行为。第五条 学校及学校主管教育部门发现教师存在违反第四条列举行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。

其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。

如何落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

1、首先无规矩不成方圆，要严格遵循落实中小学教师道德行为。其次教师应该以德为本，身正为范。最后教师严谨治学，以德施教。

2、．个人查摆。全体教职工对照《中小学教师职业道德行为规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，采取自己找、同事提、学生评、家长议、领导点等多种方式，认真查找教师个人在师德师风建设中存在的突出问题，分析并提出切实可行的改进措施和方法，写出自我剖析材料，交由学校存档备查。2．整改提高。

3、当然，禁止教师收受学生、家长财物，并不是要切断师生间的情感联系纽带。学生亲手制作的贺卡、给老师写一封信等真诚的发自内心的祝福，更有利于营造尊师重教的社会风尚。

4、狠抓落实，务求实效。各县市区、各学校（幼儿园）依照《通知》精神，结合中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作和“南阳市中小学师德评价系统”，严肃查处教师违反职业道德行为。处理过程要做到事实清楚、证据确凿、定性准确、惩戒适当、程序合法、手续完备。

5、中小学违反职业道德的处理办法可以根据实际情况和具体的学校管理规定而有所不同，但通常会包括以下措施：纪律处分：对违反职业道德的教师进行纪律处分，例如警告、记过、记大过等，程度根据违规行为的严重性而定。

6、教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。第四条 应予处理的教师违反职业道德行为如下：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

师德师风建设活动总结十篇

师德建设工作总结篇1 随着我国社会经济的高速发展，各项事业都取得了显著的发展，教育事业的发展也提升到了非常重要的位置，20__年5月14日下午，我校开展全校师德师风的学习教育活动，通过参加这次师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。

在师德师风教育活动阶段总结会上，获奖教师代表向全体教师作了精彩的汇报演讲，在场的每一位教师都从她们的精彩演讲中受到了一次师风师德的洗礼，得到了一次深刻的感悟。

年教师师德师风专题学习总结范文1 教师在学校培养人才的过程中起着基础和主导作用，教师必须忠诚人民 教育 事业，为人师表，甘于奉献，勇于创新，努力将党的教育方针内为自身的道德行为并对学生施教，这已形成了共识。加强教师队伍建设，切实抓好师德师风建设，是我校一贯以来十分重视的工作。

中小学教师职业道德规范心得体会2022(合集5篇)

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在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。

教师职业道德规范心得感想1 学习师德师风 心得体会 古来就重视师德，不一样时代对之有不一样的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，当今对师德赋予了新的。 民族振兴， 教育 是根本。教育是一个民族最根本的事业。近年来，随着党中央，国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越。

年教师师德师风心得1 按照“加强师德师风建设”的总体要求，我校开展了“师德师风建设活动”，通过系统地学习有关法律法规，我做了许多工作，现 总结 如下： 开展师德师风教育活动的重要性 陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不光要有广博的知识，更要有高尚的道德。

教师个人师德总结200字 篇一 在日常工作中，无论是教书还是育人，我始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响教育学生，做到态度和蔼有礼貌，避免态度生硬，因此在学生和家长心中树立了良好的形象。努力学习教育理论，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模范”为重点。