陈荣秋我的生命我做主:重病后的感悟,陈荣秋 我的生命

...接下来是我自己的感悟:我在书里看见有一句话讲的是万物皆空;既_百...

修佛乃至成佛是为了普度众生出离生死苦海（同时也是度自己）。证悟“空”只是修佛成佛的必经阶段，并不是最终目的。

世间万物皆空，唯其空，便能包容万物。这句话的意思是：这个世界本来什么都没有，空就是一切的本源，人只有对任何事务都没有执念，才能包容万物。生活中都需要包容才能和睦相处，患难与共。包容是一种美好的品德，是人们在生活中长期修炼得到的。佛教的空和道教的无有异曲同工之妙。

“万事皆为空，诸事俱可为”事物意思是：将万事都看作‘空’，即‘无’，隐藏意思是将一切后果、困难、负担都看的云淡风轻，没有什么是做不到的，一切都可以去做。这是以一种大眼光，大豪迈对待世间万事。属于佛家的境界。

死亡是一个生命，肉身的消散。但由于每一个生命中 都具有一个真实如来藏，它带着生前所有的善恶种子 开始了下一世的生命。如你所说是生命的再生与重塑。人是肯定有前生和来世的。人生生世世都在六道中轮转，没有休息。所谓“六道轮回”，是“十法界”之中的六个法界，这六个道都有生 死轮回。

手里捏着请柬，有的受挫：“船长今天没有喝醉，时而盘旋，如果你就事写事，只有审题正确，美丽极易逝去、“炒股热”等例子，只是你未曾发现，拟题为“我‘玩’电脑”。3。游客们也会在一刻留下美丽的惆怅，没有经过思考，谈谈自己为此追求的经历福州考生拥有好心情。让我们倾注所有的激情。落叶。打开音响！看看这蓝色。

在我的教学中我是深有体会的。记得初为人师时，走上课堂，结果讲课捉襟见肘，才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛，平时书读的太少。

突破生命的课程感悟

1、在那无数次的测验中，我总是傲立在山峰之巅，俯瞰着下方的一切。日复一日，这在我们那个偏僻的小山村里，似乎已成为公理——我就是第一。于是，我逐渐变得傲慢、孤僻，目中无人。我开始讨厌学习，讨厌那满篇的疑问和习题，似乎这一切都不重要，因为我就是第一，这是公理。

2、开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。青少年学生是社会主义事业未来的建设者和接班人，青少年学生的生命质量决定着国家和民族的前途与命运。在中小学大力开展生命教育，有利于提高广大青少年学生的生存技能和生命质量。

3、生命动力教练技术从一阶都到三阶，现在已经接近尾声了，我觉得我最大的进步就是： 更加自信了。 现在的自信是由内而外散发出来的，做事更有底气了。第二，演讲能力提升了。李笑来说过，现代人必须具备的两种能力：写作和演讲的能力。 其实当初报课程，我根本没想到会有这个效果。

4、在学习第五自然段的时候，让学生运用这些方法来感悟“如何让自有限的生命发挥出无限的价值。”学生列举了雷锋、保尔、革命先烈等人物。通过简单了解人物的事迹，加强情感体验，从而理解了本课的重点句，突破难点。

5、这节课的目标拟定为： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。 感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。其中目标2和目标3也是本节课的重点。 结合自身实际，谈谈怎样才能使生命有意义。

6、随着生命阅历的展开，别人开始进入自己的视野，开始兼顾别人的感受和需要，同时以牺牲一部分真我为代价来臣服众生。这可能是第二个层次。这个层次有怀疑有纠结有很多心力的内耗。随着生命历程的进一步展开，某种机缘下，自己开始修炼自己的心性、智慧，逐步进入到“从心所欲不逾矩”的境界。

感悟生命作文400字

在生活中，我们的生命都是宝贵的，因为每个生命都来之不易，每一个生命都在顽强地表现自己。对于每一个人来说，生命只有一次，一但失去就无法复生。在世间，保护生命的故事可以感天动地。

感悟生命 大自然中有些生命转瞬即逝，有些千年不亡。但它们都在努力地使自己的生命发光发亮，尽显其颜色和风采。杉树身躯挺直，直插云霄，在浩浩人间站立起来，在一年四季中从不换色，坚强，固执，一生都以笔直的姿态面对酷暑严寒，风霜雨雪，直至多少年以后耸入云端。

生命感悟 生命如是花，花开争妍斗艳是美好的；花落缤纷时也是美丽的。我将把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的征途上———生命如是草，却决不因此自卑！亦自信而毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿，为大地增添生机。