3～6岁指南中的话感受节日,3～6岁儿童发展指南关于节日

3一6岁儿童学习与发展指南的感想怎么写

在群体中能有意识倾听与自己有关的信息。能结合情景感受到不同语气、语调所表达的不同意思。以前发现有孩子在集体教育活动中不能集中注意力，我总是即时提醒，在刚开始工作的时间里，一节集体教育活动会花费大量的时间来提醒幼儿注意认真倾听，在户外的集体活动中，更是很难把控孩子的注意力。

《3—6岁儿童学习与发展指南》是现今指导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学实施教育教学的一盏明灯。《指南》中蕴涵着我们平时都觉得重要却被忽略的东西。

幼儿发展指南心得感悟【1】 暑假期间，我们聆听了王老师的专题讲座，一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。 通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感体会如下：这本书是一份珍贵的礼物。它从健康、语言、社会、科学和艺术这五个领域，详细地描述了幼儿在3~6岁年龄段学习和发展水平的合理期望，并在每一个领域都给出了清晰的目标和教育建议。详细读完这本书后，确实对幼儿教育和幼儿园教育有了全新的认识。

幼儿园节日心得

一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日，也是对孩子进行爱国教育的好时机，在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，为了让孩子们感受节日的气氛，xx镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动，让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。

不管是六一节前还是节日之后的现在，班里表演的节目都成为了他的最爱，每天都要在家里舞上一曲。

幼儿园教师五一劳动节活动总结1 活动目标： 让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。 培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月x日，xxxx幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

在幼儿园这个天地里，有年轻女孩的阳光灿烂和浪漫情怀，有年长女性的成熟稳重和似水柔情，有男教师的勃勃生机和男子气概，处处流淌着大家的爱心与责任。晨光中我们伴着美妙的乐声迎接着可爱的孩子们，暮色里我们伴着银铃般的笑声送每个孩子欣然离去，带着童心、携着童真、随着童乐，我们在童心的世界里畅游。

3-6岁儿童发展指南读书分享

内容 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。

《 儿童 发展》讲述了儿童从受孕到出生，从婴儿到儿童乃至到青少年的成长、养育和 教育 的全过程，并对孩子的身心发育、健康成长，以及与此有关的社会、种族、经济、 文化 因素进行了详尽的分析、比较和研究。下面是我为大家带来的《儿童发展》 读书笔记 500字，希望大家喜欢。

幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

培养孩子阅读兴趣的方法：读书的习惯最好遍及家里每个人。孩子总是喜欢模仿，看见父母津津有味地读书，自己也会去看看究竟有什么吸引人的，看不懂也没有关系，父母可以给他念。孩子要有自己的书柜。其实，只要有条件，孩子是喜欢存书的。在我看来，存书比存钱更好！帮助孩子选好书。

早期阅读是幼儿园语言活动中不可或缺的一部分，幼儿期是语言发展的关键时期，培养孩子的阅读能力对幼儿的语言发展起着不可忽视的作用。小班幼儿年龄虽只有3岁，但他们已经有了阅读各种图书的愿望和兴趣。本文将为您介绍如何为小班幼儿选择合适的阅读材料，如何激发他们的阅读兴趣，以及如何指导他们正确阅读。