特殊小数加减法的反思,特殊的小数加减法教案

简单的小数加减法评课优缺点

如《小数加减法》中，1。52+0。3为什么药小数点对齐？对算理的理解对学生来说非常困难，若举例：去超市买东西，一件是1。52元，另一件是0。3元，要知道一共有多少元？就得相加，0。3元是3角，2是2分，3角不能直接和2分相加。

初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法 4。

例如教学小数加、减法时，通过用千克作单位的小数加减法改成用克作单位的整数加减法，引导学生找出它们的共同点是相同的数位对齐，从而推出小数加减法的计算法则，从而推出整数的运算定律对小数运算适用后，启发学生的迁移类推能力。 培养学生思维的灵活性。

小学三年级数学反思范文200字

1、-09-09 三年级数学日记200字 1658 2016-07-30 三年级数学日记200字。

2、今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

3、三年级数学日记200字左右，数学日记怎么写范文介绍如下：三年级小学生数学日记300字 篇一 上个星期天，我和爸爸妈妈一起回到乡下外婆家。

4、三年级数学小论文的写法：确定论文的标题、写出论文的摘要、写出论文的正文、写出论文的结论、检查论文的格式和语言。确定论文的标题 要简明扼要，能反映论文的主题和内容，如分数在生活中的应用、用折纸做几何图形、时间的计算与换算、测量身高和体重的方法和意义等。

5、【 #三年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学三年级上册数学教案5篇》相关资料，希望帮助到您。

6、[题目1]4本日记本和8本练习本的价钱相等。小明买3本日记本和5本练习本，共用去4元。

五年级数学上册教学反思通用900字精选9篇

小学数学万能简短教学反思（通用14篇） 在现实社会中，我们都希望有一流的课堂教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的小学数学万能简短教学反思（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

因为在小数乘整数的教学中很注意让学生总结小数乘整数的计算法则，所以在这里只要在“看因数中有几位小数”中添上“一共”就行了。最后黑板上只有五个字“算、看、数、点、化”。提醒学生可以用估算的方法检查验算。

参考：求一个数的小数倍数是多少及验算，这节课终于上完了，通过这节课的讲授，我深感自身知识不够扎实，还需要强化自己。另外， 这节课学生合作学习意识不强也让我措手不及，这是我没有想到的。另外学生动笔的时间过少，这是我自己的原因造成的，最终导致最后的思维题没有做完。

小学数学《圆的面积》教学反思（通用7篇） 身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是我为大家收集的小学数学《圆的面积》教学反思（通用7篇），希望对大家有所帮助。