读了选择这篇文章你有什么体会,读了选择这篇文章你有什么感想

你读了29课丰碑这篇短文你有什么体会

1、它是指教师根据知识间的内在联系，以复习提问旧知识为手段，在旧知识里面带出新课内容的线索，引导学生从已有知识出发，顺理成章地进入新知识领域，并产生强烈求知欲，去探求新知识的一种导课方式。这是最常见的课堂教学导入方式。

2、一个标新立异的女人一旦冒犯了礼规，招致了唇枪舌剑的非议，再没有谁会象她那样飞快地跑去寻找尊严体面的庇护了。 在研究性教学的课堂中，如何打破思维定势，鼓励学生标新立异，自成一家之言，有意识地提高批判能力与思辩能力，在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。

3、五星红旗，我为你自豪”，连新乐群午餐时锅炉房传来的嗡嗡声我也能把它想象成是《祝酒歌》或者是《五星红旗》的曲调。

4、后来，人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力，但这是从消极方面理解这个神话。《两小儿辩日》选自《列子汤问》，旧说是周朝列御寇作的，但不可靠。

5、她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。

6、古镇有十几条街巷，两旁边都是明清风格的建筑，古镇不大，根据指示牌步行游览完全没有问题。虽然游客眼前的一切，都是近年来重新翻新的，不过这并不影响你在这里感受“老重庆”。

《欣赏是一种善良》读了这篇短文,有什么体会.用自己的话说

1、~~~你没有画横线~~~文中写了和这两件事，告诉我们欣赏是。我们在生活中要。欣赏是一种给予（jǐyǔɡěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。我们在生活中要多一些欣赏。用“~~~”画出文中表达作者的思想观点的语句。

2、欣赏者处于高地位，有欣赏他人的心胸必然就会仁爱之怀、成人之美之善念。而被欣赏者被高于自身地位的强者赏识，自然也就会产生奋进之心、向上之志。短文通过屠格涅夫对列夫托尔思泰的小说的欣赏和林清玄对一个小偷的欣赏这两件事，告诉我们欣赏是能给人带来鼓励和力量，在生活中要多一些欣赏。

3、欣赏与被欣赏是一种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人，让我们在生活中多一些欣赏。

4、①不期而遇：一朝邂逅成相识。②偶然：事非邂逅。不期而遇 可以用来指以前见过的人也可以用来指不曾相识的人是不期而遇之义，又含有一丝缘分。意旨好朋友或忘年交有或隔代交以前见过，后又重逢。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。

5、欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通和理解，一种信赖与祝福。

6、阅读短文，回答下面问题。（16+15=31分）（一）欣赏是一种善良 （16分） 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

读了这篇文章,你体会到了什么?

在大自然这本“读不完的大书”中，我读到了很多好玩的东西：有高远的天空，广的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼；有可爱的小麻雀，雄健勇猛的老鹰，勇敢忠责的蚂蚁，千姿百态的花，叶子各不相同的草，各种果树，屋后的竹子和棕树。

答题思路： 阅读原文，理解“车到山前必有路”的意思； 总结出自己的观点； 给出具体实例，并谈谈自己的体会。参考范文（仅供参考）：阅读这篇文章，我懂得了无论遇到何种困难，都应该对自己的能力充满信心，因为“车到山前必有路”。

读了蝴蝶的家这篇文章所受到的启示：引导学生体会作者所具有的善于思考，长于观察的良好的科学素养。本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生命的关切之情。这是一篇散文。语言很优美。

讲了大仲马在发现了自己的小优点后，发奋成功的事。

可才爬到半山腰，我就累得气喘吁吁，想半途而废了。这时，我的好朋友对我说：“你还记得《红楼春趣》里的故事吗？他们明明做不好风筝，却还是坚持下来了，我们也要向他们学习啊！”我恍然大悟，一鼓作气，和她一起登上了山顶，最终体会到了“一览众山小”的乐趣。

今天，我读了《蔡文姬学琴》这篇文章。蔡文姬是我国东汉末年杰出的女诗人。她的父亲蔡邕是东汉著名的文学家、书法家，在音乐方面很有造诣，蔡文姬也很喜欢音乐。每次蔡邕弹琴的时候，她就认真地听，并且跟着学了起来。

剥豆阅读答案读了这篇短文有什么感受

1、很多人都知道“愿赌服输”这句话，但就是输不起，使得社会变得不和谐。受到欺凌是社会上的家常便饭，都是你争我抢的，将来如果受到一点挫折就败下阵来，就会成为一个没有用的人。所以，做任何事，都要靠自己的努力，凭自己的实力，不能抱有侥幸的思想，更不能期望对手会让着你。

2、主要讲了儿子想和母亲比赛剥豆，母亲经过多次心理变化，最后母亲赢得了比赛并从中悟出了启示，儿子从这一次小小的比赛中经历了一次成长，母子俩都从这个比赛得到了收获。

3、“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

4、答案：1 自信和大气指儿子用自己的真本事来和母亲比赛 2淡化结果是因为知道儿子肯定输了，儿子很轻松地很正面地面对结果。3怜爱儿子，欲增强 儿子的自信心。

5、自信和大气指儿子用自己的真本事来和母亲比赛 2淡化结果是因为知道儿子肯定输了，儿子很轻松地很正面地面对结果。3怜爱儿子，欲增强 儿子的自信心。

6、~~”画出本文的中心句，并说说你对这句话的理解。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。