小键盘指法练习心得,小键盘 指法

《认识键盘》的教学反思

1、教学主键盘区 教学字符键：因为这部分内容比较简单，教材上叙述的也较为清楚，我采用“尝试自学”法来指导学生学习，具体流程为：尝试自学（让学生读读、划划、议议）──反馈交流（让学生汇报学懂了的什么？）。让学生觉得自学这段我能行！激起学生自主学习的欲望与冲动，激发学生的学习热情。

2、利用多媒体演示讲解的教学设计，发挥教师主导作用信息技术教学的基本原则之一是直观性，有关信息技术基本知识与操作技能，仅凭老师的口述，学生难以形成准确的概念，因此，在信息技术教学中，教师的讲授应精心选择使用多媒体数据，丰富学生的感性认识，并在此基础上得出正确的结论，使教学取得最佳效果。

3、教师经过对知识的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识，而能不能将这个认识清晰化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中创造成果。

4、这时我顺势让学生认识键盘，用键盘练习卡一遍又一遍的练习，同学们终于能找到26个英文字母的位置，汉字也会输了，我又指导学生构思新的作品，给自己的画起上名字，也把自己的大名写上。看着一幅幅色彩斑斓的图画，同学们非常高兴。对自己的创新能力有了全新的认识。找到了自我，提高了自信心。学习的积极性大大提高。

5、电脑的键盘认识和使用如下：键盘的作用：键盘可以输入字母、数字、标点，可以用方向键移动光标指针，键盘有时候比鼠标操作更迅速。键盘的布局：键盘主要是字母键构成，二十六个英文字母排成了三排，因此手指要会上下灵活伸缩。

6、小学低年级教学反思1 教学是一门艺术，而且是一门遗憾的艺术。当上完一节课后，静静的坐下来回味一下，抽空再听听同事们的评说，对于自己的教学不可谓不是一种促进，且是一种质的促进。 《卧薪尝胆》故事所讲述的内容距离我们的时代较遥远，深刻地理解成语的意思并学会运用是教学的一个难点。

小键盘数字盲打口诀是什么?

1、小键盘数字盲打口诀是：食指1，4，7 ；中指2，5，8 ；无名指3，6，9；运算符号不在盲打范围之内。小键盘上中间的5上有一个标志，用手摸可以感觉到，就象大键盘上的F和J上的标志一样。中指按5，食指4 ，无名指6， 然后每个手指控制自己的那一竖排，0用大拇指按。

2、小键盘数字盲打口诀是中指放在数字5按键上，食指自然的放在4键盘上，无名指放在6按键上。食指控制1 4 7按键，中指控制2 5 8，无名指放在3 6 9 按键。经常按照指法进行练习，即可快速使用。

3、小键盘数字盲打口诀是：左手食指RFV，还有TGB紧相随，左手中指EDC，无名指WSX来应对，左手小指QAZ，遵循章法不乱规。右手食指UJM，YHN一同归，右手中指I和KOL右手无名指为，右手小指字母P，分号斜扛来相陪。FJ键左右食指来定位，其余手指两边开，大拇指敲击空格键，谨记指法速增倍。

4、小键盘数字盲打口诀：3分别由左手小指、无名指、中指击打，6由左食指击打，0分别由右手中指、无名指、小指击打，7又右食指击打。小键盘数字盲打要让手指先熟悉统一的移动方向和距离，然后以7为基准键让食指熟悉另一个移动的方向和距离。有了这个技巧，还是需要多练习。

5、小键盘数字盲打口诀是中指放在数字5按键上，食指自然的放在4键盘上，无名指放在6按键上。食指控制147按键，中指控制258，无名指放在369按键。经常按照指法进行练习，即可快速使用。

打电脑数字键盘,五个手指如何分工

1、左手 左手食指负责的键位有R、T、F、G、V、B共八个键，中指负责E、D、C共四个键，无名指负责W、S、X键，小指负责Q、A、Z及其左边的所有键位。右手 右左手食指负责Y、U、H、J、N、M八个键，中指负责I、K、，四个键，无名指负责O、L、。

2、其余手指依次排练自然放在（左：DSA右：KL）每个手指负责斜着的一排键（左手食指复制FG两排：右手食指负责JH两排。两个小拇指分别负责其余的键。首先找准两个按键：F和J。这两个键上面有凸起，这就是让你找准键盘的位置。在你开始打字的时候，F和J的这两个突起分别对应左右两只手的食指。

3、电脑打数字用小键盘时的手指放置位置：把中指放到数字5上，把食指放到数字4上，然后无名指放到数字6上，分别负责该数字纵向的所有按键。姆指放到数字0上，小指负责+、－和回车。

4、五指分工：双手五个手指各自负责特定的按键。左手小指负责按住“Shift”键，左手无名指负责按住“A”键，左手中指负责按住“S”键，左手食指负责按住“D”键，左手大拇指放在空格键上。右手的五个手指同样负责特定的按键。轻柔按键：打字时，尽量使用轻柔的力量按下键盘上的按键。

如何养成正确的打字方法和教你如何快速打字!

首先要学会正确的指法，初学打字的话这个是很重要的，你要知道每个手指对应哪些范围内的字母，这个可是打字学习的基础哦，正确的指法是你熟练打字的第一步哦； 掌握正确的手指分工 基准键位及其指法，就可以进一步 了解十指的正解分工了。手指分工，操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。

牢记键盘字母的排序，键盘主要是字母键构成，二十六个英文字母排成了三排，因此手指要会上下灵活伸缩，最长的键是空格键，带一个横箭头标着Enter的是回车键，回车往往有确定、换行、打开的意思。打字的时候手势要正确。

指法练习 在打字时眼睛只看屏幕而不要看键盘；要学会盲打才行，可能开始的时候会很慢，但过一段时间就快了。记住键盘上每一个字母的位置；练习手指的指法，做到熟能生巧，养成不看键盘手指也能熟练的打字。练习打字时，手指在键盘上的位置要摆放正确，做到左右手分工合作。

练习指法，很多人打字都是没有经过正规训练，很多人是从网吧里自己练出来的，一指一指的点，要想打字快，指法一定要对，要确定左右手的食指分别要放到F键和J键上，然后依次排开。这样能才有高的效率.用打字软件来练习，金山打字软件很不错，上面有标准的指法位置图，并且有相应的训练软件。

第一步，关于电脑前的坐姿 很多人可能是这里面的这些坐姿： 任何一项运动，最好遵循一些科学、规范的方法，特别是学习初期，这对后期非常重要，电脑坐姿方面最好学习下面这篇文章里面的方法。 就算是后期我不管，但是练习打字的阶段，建议你按照标准的姿势来。